¿QUÉ HEMOS HECHO HOY EN CLASE?

Queridas Familias:

Nos gustaría contaros un poco qué hacen vuestros hijos en un día de clase. Aunque hay muchas actividades diarias, en esta entrada podréis leer y ver algunas de las que realizamos.

Nuestra jornada empieza recibiendo a los niños y niñas en la puerta de clase, y cumpliendo ahora rigurosamente el «ritual COVID» de gel y limpieza de zapatos.

Poco a poco ellos van colgando sus chaquetas, abrigos… cada uno en su percha, identificada tanto con su nombre como con su foto y la mascota de clase.

También colocan sus mochilas en su silla.

ASAMBLEA

Nos sentamos todos en el suelo en corro. De esta manera nos vemos entre nosotros y a las profes.Cada día un peque ayuda a la profe a hacer la asamblea: son los encargados o ayudantes.

Es el momento de ver quién ha venido al cole y quién no. El ayudante o encargado pasa lista con ayuda de las fotos y el resto de compañeros da los buenos días a la clase. También cantamos canciones o recitamos poesías que nos encantan y nos ayudan a aprender en qué día de la semana estamos, en qué estación, qué profes vienen ese día…

Y con los paneles de imágenes todo es más fácil.

También contamos a los amigos, aprovechamos muchos momentos para contar cualquier cosa.

1, 2 ,3 ,4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20…

En la asamblea también contamos nuestras experiencias, vivencias y cómo nos sentimos. Qué hemos hecho en casa durante el fin de semana. Y nos enseñamos las «pupas». No sabemos qué pasa pero cuando alguien muestra una, el resto tiene la necesidad irrefrenable de hacer lo mismo.

En la asamblea también contamos cuentos, explicamos los juegos y las actividades y hacemos juegos en gran grupo. Vemos y utilizamos la PDI (pizarra digital interactiva)

Como los tiempos de atención son aún cortitos intercalamos actividades de atención, movimiento, juego y relajación. La zona de asamblea se usa en muchos momentos del día pero el de la mañana es uno de los más importantes.

TRABAJO DE MESA

Aunque en Educación Infantil la mayoría de aprendizajes se consiguen jugando, también estamos empezando a trabajar sentados cada uno en nuestra silla.

Nos encanta el pajarito Toc Toc y el Señor Estudioso.

Nos enseñan a hacer «caminitos», los colores, las formas, los números… un montón de cosas.

También hacemos muchas manualidades, trabajamos la letras, nuestro nombre…

ESPECIALIDADES

Contamos en nuestro nivel con varios profes especialistas: Diana is the teacher. Junto a «ladybug» nos enseña inglés a través de juegos, cuentos videos y canciones.

Laura es nuestra profe de psicomotricidad. Con ella saltamos, corremos, hacemos equilibrios, trabajamos y vivenciamos un montón de conceptos espacio-temporales. Y todo ello jugando y sin «darnos cuenta».

Algunos amigos van con «Burbujitas» y la profe Marga a religión. Otros nos quedamos en clase en atención educativa donde trabajamos valores a través de diferentes cuentos.

ASEO Y ALMUERZO

Antes del patio toca asearse y reponer fuerzas con el almuerzo que traemos de casa.

Este año sabemos cuan importante es lavarse las manos y lo hacemos genial. Desde el primer día. Se nota que lo hemos practicado mucho antes de empezar el cole.

RECREO

Este curso no podemos compartir el patio con todos los compis de 3 años. Así que las profes han delimitado 4 partes: 2 de arena y 2 de caucho. Cada día estamos en una y vamos rotando. Nos encanta jugar en la arena. Eso ya lo sabéis porque al llegar a casa siempre se ha colado algún tesoro en forma de piedra o arena mágica en los bolsillos.

Quitarnos los zapatos y vaciar la arena también es parte de rutina cuando jugamos en esa zona.

También tenemos ruedas, un tobogán, balancines… las profes a veces nos sacan juguetes o nos pintan rayuelas y laberintos.

¡Nos lo pasamos genial!

RELAJACIÓN

Después del patio es momento de volver a asearse, beber agua y relajarnos un poco.

Con música suave y luz tenue bajamos las pulsaciones y nos preparamos para los últimos momentos de la jornada.

ACTIVIDADES EN GRAN Y PEQUEÑO GRUPO

En clase nos encanta compartir momentos todos juntos. A veces son bailes, cuentos, canciones, hacer murales… Otras son presentaciones de materiales o juegos nuevos.

Después cuando ya sabemos jugar o conocemos el material hacemos rincones.

Por equipos cada uno jugamos o trabajamos a cosas diferentes.

Mientras en un rincón practicamos el juego simbólico y el juego de roles en la cocinita, jugando a médicos o a papás y mamás, otros amigos disfrutan con las construcciones.

En una mesa la profe (mientras nos mira a todos con sus mil ojos) atiende a otros compis que están trabajando en alguna manualidad o en el libro del Señor Estudioso. Y en otra zona ojeamos tranquilos algunos cuentos.

Hay tantas actividades que es imposible contaros todas. Poco a poco los peques irán contando más cosas del cole en casa. Sabemos que muchos aún cuentan poco.

Contadles vosotros qué tal fue vuestro día, aunque sean cosas «banales», algo que se cruzó en vuestro camino o algo divertido (aunque sea inventado) de vuestro trabajo, hobbies o de cuando fuisteis a comprar. Eso hace que ellos se sientan invitados a contar cosas. Y no solo a responder preguntas directas y generales. Los «¿qué tal? o ¿qué has hecho hoy?» no animan a contestar mucho más que un «bien o un pintar, jugar…».

Esperamos que os haya gustado esta ventanita que os hemos abierto a las clases.

Las tutoras de 3 años.